花蓮生命線舉辦「活水人生志工心理關懷服務系列活動」（簡稱活水人生系列活動）自三月底開辦以來，吸引不少花蓮當地志工參與。
這月份第一場「志工自我激勵」研習課程於六月十二日晚上展開，地點在花蓮生命線舉行，由花蓮高中輔導主任蔣素娥老師主講。主題是「勇敢愛自己－自信、自在、自我肯定」，共有三十六位花蓮縣志工參加。
蔣素娥老師透過幾位花蓮藝術家的故事及兩部影片分享，引導學員思索自己的人生意義，並了解生命的意義無法假手他人，只能由自己去創造，參與的學員均深受啟發。
「活水人生系列活動」是由財團法人應柴秀珍女士紀念基金會提供經費，花蓮生命線主辦的一個志工成長活動，活動從三月底持續到九月中旬，內容包含「情緒管理與壓力調適」、「人際溝通與學習」、「家庭關係的成長」、與「自我激勵」四大主題。
志工除了要面對生命的各種難題之外，還要將額外的時間與精力，貢獻在服務人群上。志工服務時，可能面臨許多挫折或創傷，如被拒絕、服務對象去世、重大事故等，因此志工也需要學習一些自我調適的技巧，來讓自己的志工生涯更長久。而「活水人生」志工心理關懷服務便是針對志工可能碰到的議題，設計課程來為志工充電。
蔣素娥老師首先請一位學員朗誦一篇花蓮藝術家鄭惠美的散文，內容是描寫作者在為生命的意義感到苦惱的時候，就會到花蓮海邊，寬闊的海洋總能讓她得到紓解，並且產生往前走的力量，讓她得以堅持理想，不斷找尋生命的意義。
接著又分享了另一位位在地花蓮藝術家郭娟秋的生命故事，她喜歡畫大山、大海，在將這些元素轉換成抽象的線條之際，也是在探索未知的自己，她認為每一個未知都有無限的可能性。從他們身上，我們得以看到他們經由創造自己的生命故事，而熱愛著自己的生命與土地，並肯定自己的選擇。他們的故事，激勵了學員，讓學員也想要嘗試創造不一樣的人生。
接著蔣老師引用「意義治療法」創始人Frankl的故事：他在納粹集中營裡失去父母、兄弟、妻子及孩子。在嚴重打擊之下，Frankl開始懷疑他的人生究竟有什麼意義？最後，他領悟到：「雖然我的生命看起來已失去了活下去的意義，但『讓生命產生意義』是我的責任，因為人有選擇的自由，我可以選擇讓它產生意義，而不是由別人來賦予意義。」這段話道破了生命的意義必須靠個人自己去創造，無法由別人左右。
蔣老師分享了兩部影片，一部是《楢山節考》，一部是紀錄片《造機人》。《楢山節考》是敘述日本《楢山》這地方，因為窮困而有將老人送上山的習俗。影片中透過兩個老人面對自己生命終點的態度，啟發學員思索該如何讓自己的生命活得有尊嚴、有意義。
當大家看見那位掙扎、不願上山就死，被五花大綁的老人，被兒子推下山的那一剎那，學員們齊聲發出驚呼！嘆息老人不願面對自己生命已到盡頭的現實，竟落得如此下場；也相信將來他兒子若回想到這一幕，將會是多麼愧疚。
反觀另一位自願上山就死的老人，堅定地、莊嚴地端坐在那，等待天神的降臨，也換得兒子滿心的敬愛與懷念。同樣是死，結果卻是那麼迥異。
另一部影片《造機人》則是記錄了一位先生，將自己的生命奉獻在公園裡教人造紙飛機，帶給人快樂，也令自己的生命洋溢喜樂及滿足。
透過這些故事，蔣老師指出生命的意義是無法教導的，因此她希望透過別人的故事，讓學員了解愛自己、尋找並創造生命的意義，只有透過自己才能做到。
學員們表示，在這一堂課中獲益良多，特別是兩部影片帶給學員們許多啟發與深思。也有學員分享，這堂課讓他更肯定擔任志工在他生命中，是很有意義的一件事，讓他更有動力繼續從事志工的事業。
「活水人生」系列活動講座於六月份還有6/20、6/27兩個場次，整個活動將持續到九月中旬。講座還有九場，均採個人報名；小團體還有七場，採團體報名，若無團體報名再開放給個人報名。各場次的講座及小團體尚有餘額，歡迎有興趣的花蓮縣志工報名參加。課程活動內容及報名方式請上花蓮縣生命線網頁下載活動計畫
（http://hllife.womenweb.org.tw/Activity_Show.asp?Activity_ID=8368）。若有任何疑問，請電洽(03)8362995吳小姐。
（本文作者為「花蓮公民新聞寫作課程」學員）