蘆荻從2000年起，校長夏林清教授，每兩年寒暑假，即開「家庭經驗工作坊」（以下簡稱工作坊）課程，透過不同的社會角色：社會工作者、教育工作者、父母、子女、婆媳..等各種不同的家庭角色的經驗述說中，拉開家庭內部重疊的痛苦與無奈；得以理解「家庭/成人」的「歷史、文化和政治」複雜脈絡，並發展多元視野以理解家庭中各種衝突、矛盾與複雜情感等各種現象，進而產生往前的力量，本次工作坊是以「敘說」「回觀」和「社會劇」的方法進行。今年的工作坊已經邁入第七次，為了讓工作坊更多元及普及，此次特地移動到台北市的麗山高中，原本預定人數為八十人，但當天報到人數卻超過一百人，還有人遠從中南部來。
上圖為日日春的志工演出行動劇，下圖是無法言喻的傷心..夥伴上前擁抱
夏教授說：「家庭就像拼裝車」。家庭的每個成員都是這台拼裝車的零件，在拼拼湊湊中拼裝成各種形狀的家庭樣貌，而要如何維持這個家的正常運作，以及在擁擠、有限的空間內不會因為摩擦、衝突而讓關係變得緊張便成了家裡每個成員必須學習的課題。以前我總認為家庭經驗就必須關起門來說，它不能對外開放，因為被清楚看到家庭內部是一件很恐怖和羞恥的事。只是有時候關著門說只會讓家庭關係更緊張、呼吸空間更狹小。家戶門牆雖阻隔了外界偷窺及異樣的眼光，卻也阻隔了外界的理解與關心。
夥伴們仔細聆聽夏教授的分析
參加多次工作坊後我才明瞭，透過敘說可以釐清很多模糊的家庭經驗，進而得到更多往前的能量。當我把這些能量帶回家庭後，我更清楚知道我在這個家裡的角色與位置，同時也慢慢學著如何把家人間的衝突、矛盾轉化成往前的力量。我發現其實家人間發生衝突是件好事，很多誤解往往是透過衝突而化解的。。
假如說家庭是拼裝車，那麼工作坊就像是個加油站。工作坊不是在比誰的經驗最痛苦，也不是在看誰最可憐，我們不互相憐憫，我們透過敘說了解、貼近彼此的經驗，每個夥伴的經驗都是獨一無二，願意說出來和大家分享是值得我們尊敬與佩服的。
這次的發言非常踴躍，很多經驗也尚待更近一步釐清，但我相信夥伴們都帶著充沛能量回到家裡備戰。家庭經驗工作坊不是為了「取暖」聚在一起學習，而是希望透過了解不同家庭、在不同的社會位置，所座落的處境！進一步為推動彼此處境改變而努力。
（本文作者為蘆荻社大工作者）