記得有一次老師在小朋友的聯絡簿上留言說明，為了讓小朋友觀察作物之生長過程，請家長協助取得一些培養作物之器材設備，我們家小朋友要提供的是作物之培養土及肥料，這些東西在市區可很難弄到手，只好抽空回鄉下老家挖取我門家花園內最多蚯蚓吃過的泥土裝袋，還特地去堆肥場挑選上等之堆肥裝在牛奶空罐內送去給老師，心想這些土壤及堆肥絕對可以讓作物快速生長，老師一定會非常感謝我的協助。
豈知，隔天小朋友將我認為是上等肥料的有機堆肥交給老師後，老師竟然說好髒！好噁喔！我要你帶的是乾淨的肥料，當時全班同學都笑他，讓他感到非常尷尬，回來後向我抱怨不該拿那個噁心的堆肥讓他去交作業。我雖然不以為然，不過想想他的老師，才20出頭歲，大概也不瞭解什麼是有機堆肥，也就不和小朋友爭辯，但是心中已擬定計畫，要讓他瞭解先人之智慧結晶及有機堆肥製作之過程。
蚯蚓可以做好上等堆肥，竟然被老師說成好噁，真是不可思議啊！
過年期間，回鄉下老家，看到母親在整理堆肥，準備來春時將有機肥送到田裡，心想正好可以給小朋友機會教育，於是就請兩個小朋友來到堆肥場地，剛要解說堆肥的過程與用途時，他們兩個早就掩著口鼻快速離去，並說好髒！好噁喔！其實，堆肥雖然包含了雞、鴨、鵝等動物的排洩物，不過若是用法正確，一點也不會臭，而且根據老一輩的的實際觀察，堆肥確實能讓田間之作物生長更茂盛，更有抵抗力，以現在的眼光來說，堆肥更是一種愛地球的環保行為，讓垃圾藉由自然界之力量分解後又成為植物所需之養分，較不會增加土地之負擔。
記得小時候我們鄉下鄰居幾乎戶戶都有堆肥場，因為當時大家都有養豬、雞、鴨、鵝等動物，牠們一天所製造的排泄物很多，加上當時公所並未派車到鄉間收集垃圾，鄉下農家就將牲畜之排泄物及可分解之一般垃圾堆置在一起，上面並覆蓋稻梗，就這樣一層垃圾一層稻梗，讓堆肥慢慢自然發酵，約莫一年即可變成像鬆軟土壤般之有機肥料，這是鄉下農家長久以來的作法，不過因為居住型態改變，且須有一塊空地堆置，附近鄰居除了我們家以外，已經沒有人在製作堆肥了，我在想，不久將來，此種露天堆肥的作法，應該也會漸漸消失了吧。