中寮 – 小地方新聞網

聽聞中寮社區昊天宮有一位高齡九十四歲的廟公，想著會是怎麼樣的老人家？一見到阿公，就立刻被他一對大耳朵給吸引，民俗上相信耳朵大，耳垂飽滿圓厚的人是擁有福氣的人，阿公就是這樣一個願意跟大家分享福氣的人。

有著一對大耳垂的九十四歲廟公-林文能。

林文能阿公出生於民國六年六月十一日，今年九十四歲，在中寮社區土生土長，與九十五歲的妻子結縭七十四年，育有一女，生了四子，目前已經有五個曾孫，阿公期待曾孫可以早日結婚，讓他跟妻子可以抱得玄孫，五代同堂。目前家族中有十一人一同居住在中寮社區。

受日本教育，曾和日本人一起學做生意，務農種植稻米自給自足，接著經商，四十歲兄弟分家，四十二、三歲開始為上帝公服務。

阿公開始為我們講述有關「昊天宮」的歷史。阿公說，一開始上帝公並沒有特地的場所能為信眾服務，只能隨著每一年的盧主回家，接受眾人的香火祭拜。

昊天宮外貌。

之後，阿公和當地一位九十七歲才往生（兩年前）的長者林文政在昊天宮的現址為上帝公蓋了一間紅瓦屋頂的公壇，這是昊天宮的前身，一次颱風將屋頂給摧毀，只好進行改建，改建至今已經二十二年。

有一年颱風將刻有「中寮昊天宮」五個大字的木頭匾額給颳跑，不見蹤影，兩年後彰化溪湖人士拿著這塊匾額登門拜訪，原來匾額竟在當時被颱風吹到彰化溪湖，被當地人拾起，花了兩年多的時間，終於在鎮公所的廟宇登記中找到「中寮昊天宮」的為治所在，因而結下善緣，目前匾額被供奉於彰化溪湖，每年農曆正月與二月會回到「娘家」過爐拜拜，整個過程會拍照並寄上一本相簿給廟方留戀，在說這段事情時，阿公拿出一大疊的相簿出來，讓大家傳閱。

阿公說他六十四那年離開中寮在屏東里港買屋定居，二十年後，八十四那年再度返鄉回到中寮，一回到中寮家中，廟方也到家裏，請他再度回到廟裡服務，一過又是十年時間。

阿公擔任廟公期間居住於廟裡，與上帝公相伴，阿公的牽手則每日到廟理清潔裡外，掃樹葉，在阿公必須外出時，則由阿嬤暫代其工作。問起阿公，他的牽手「有水冇？」阿公笑著回答：「當然水，沒水我就不會娶她了。」有此可見兩人的感情是多麼的深厚。

談笑風聲、身體健朗，熱情招待香客。

阿公說中寮的開拓史

阿公說起有關中寮的開拓史，他說上帝公是由福建省漳州府平和縣安溪鎮何家莊的林順福先生所請奉至中寮，他也是中寮第一代開基祖先，生了四子，一代一代的傳承，集結成小村落，外姓黃、許等不斷移入，人口不斷增加，將上帝公當成本莊的共同信仰中心，開始有爐主制度，每年由爐主輪流供奉上帝公，直到有了公壇。上帝公的信徒不只遍佈全台，甚至連日本人都慕名前來。

此時，阿公拿出了兩封由日本寄來的問候信函與合照，照片中的阿公笑的無比燦爛。

由日本寄來的問候信函

阿公說起中寮有著無限的驕傲，說他在生活的非常快樂，認為自己已經高齡九十四歲了，身體仍康健，一切都要感謝上帝公的保佑，他說年過九十歲，公婆兩人仍建在，台灣能找到幾人？

問起阿公是否有特殊的養生方法，他說家裏煮什麽就吃什麽，煮粥喝粥，煮飯吃飯，以前愛吃肉，現在則以青菜為主，肉幾乎不吃了，阿公堅持三餐都要走上十五分鐘回到家裏吃飯，他回家期間，則由阿嬤來接替他的工作。

自身的事情說不到幾句，阿公的話題又回到對上帝公的信仰上，除了說起上帝公的神蹟之外，還希望以後大家如果路過中寮的話，都可以來宮裡為上帝公上著清香，讓上帝公保佑著大家平安健康。

興致一來，阿公為我們唱了一首日語兒歌。問起阿公現在有什麽娛樂嗎？阿公說他九十歲之後，認為心應該要靜下來了，能夠靜就應該要靜下來，在這之前有人邀他喝酒就去喝酒，有人找他唱歌就去唱歌，九十歲之後，他只想心靜下來。阿公不會煮食，現在三餐都是由女兒料理。

阿公的褔氣大耳朵讓媒體也聞風來採訪

阿公每天的生活都過的十分忙碌，每天都有人上門要找阿公，一下要找他聊天，一下要找他合照，他完全走不開，就算要出門，也想著把事情立刻辦完就趕快回來，完全離不開宮廟。

問起阿公對今年的天氣想法，阿公說今年沒多少雨又炎熱，他擔心今年會有像去年的八八水災的災害發生，說起八八水災，阿公說光是看電視畫面，他的眼淚就快要掉下來。他希望災害不要再發生了。

在大家的要求之下，最後阿公走出戶外，在飄著細雨的昊天宮廟門前跟大家一起合照，相機快門即將按下時，阿公突然比出ya的手勢，將大家都給逗笑了。

充滿活力，聲音宏亮的九十四歲林文能老先生，職業是昊天宮的廟公，不知道他是不是全台年紀最大的廟公，但是他絕對是中寮社區的寶物，最重要的資產。

「節能減碳」是最近常聽到的口號，但要將這樣的口號身體力行變成一種生活習慣是件不容易的事。南投縣中寮鄉的廣福國小全校學生人數36人，這裡比較山上，沒有幾戶人家，沒有柑仔店，沒有早餐店，也沒有公車，所以不會太吵，空氣也比較好。就在這看起來沒有太多商業活動的地方，廣福國小已經推行「節能減碳」的活動三年了，今年還榮獲經濟部推動能源教育優良學校傑出獎。

廣福國小的林錫堅校長

廣福國小林錫堅校長表示，當初學校會有這樣的想法，一方面響應政府政策，一方面校長及老師們也對環境生態非常重視，對「節能減碳」的議題也有共識。以現在氣候的改變，冰山融化，「節能減碳」這個主題在這個時是非常重要的，所以他們就決定在學校開始有計畫的進行「節能減碳」的活動。而學校總務主任葉主任是學環境教育的，有專業的知識和興趣，其他老師也有共識，推動起來還蠻順手的。

林錫堅校長說到推行這活動可分為幾個階段：

一、課程著手：把能源教育融入課程之中，同時利用彈性時間安排能源課程，每週三有主題式的能源教育宣導或製作。學校也利用能源護照來提供有關能源的一些知識，也可以讓孩子把學到的新知識寫下來，就成一本能源教育的手冊。

二、生活環境的塑造：在校園張貼能源教育的資訊，還有一些學習的角落，「能源小站」就是其中一個角落，這裡擺放「小型的風力發電機」或「小型的太陽能車子」、「太陽能小燈」及能源教育的海報和益智遊戲等，同學們可以由老師的陪同及解說在這裡動手操作這些能源小玩意。另外是在生活上推行責任制，像是每個老師的位置上都有自己的電灯、電風扇及開關只要離開位置就關掉這些電源，避免不在使用的能源浪費。

三、發展小型科技：製作「小型的太陽能車子」、「小型的太陽能噴水池」、「小型的風力發電機」、「小型的水力發電機」等等，讓孩子對再生能源的發展性多一些了解。問校長為什麼都是小型呢？校長說，讓孩子認識再生能源及再生能源可能的發展就可以了，節省一點不要讓費太多的資源，小小的就好。學校同時利用這些小玩意還舉辦一些活動，像「小型的太陽能車子」，可以來個賽車競賽，在操場上利用太陽能煮飯，讓每個人嘗上一小口感受一下用太陽能煮出來的飯香滋味。

風力發電

水力發電機

太陽能小汽車

四、大型的活動的推廣：聯合運動會、家長會、畢業典禮等。中寮鄉會以北中寮及南中寮劃分，例如北中寮的學校會一起來舉辦聯合運動會，廣福國小就會在運動會上擺上攤位展示利用太陽能或風力發電的小作品，借這樣的機會把能源教育推擴出去，讓更多的人可以認識能源的運用，同時也可以讓有興趣的學校可以有交流的機會及相關的能源教育資源分享。在開家長會或親子教育時間也會對家長宣導節能減碳的活動，另外林校長及葉主任都是環境輔導團的成員，環境輔導團會做全縣的宣導活動，所以林校長及葉主任也會到外面去演講宣導。林校長說：就盡量做，因為這真的太重要了。

五、學校在辦能源相關活動時，會主動邀請電台、報社來，希望透過媒體的報導擴大宣傳的效果，讓有心想做能源教育的學校或團體或個人可以知道彼此進而可以有互相交流的機會，現在縣內外的學校也會請林校長或葉主任去演講做經驗的分享。

在學校推行了三年的能源教育，學校的孩子們現在對於隨手關燈、關電風扇、關水龍頭已成了生活習慣了，雖然學校裝了冷氣但盡量不使用，而以電風扇及開窗戶讓室內空氣流通來取代開冷氣。而這些習慣的改變，最實際而且立即的回饋就在學校的電費了，因為電費真的比以前少了很多，甚至於電力公司還給學校電費折扣優惠，有時候學校的用電量還比一個家庭的用電量還少。

也就因為孩子在學校已養成隨手關掉不在使用的能源習慣，當孩子回到家後也會提醒爸媽要隨手關燈，間接的也把這樣「節能減碳」的習慣及觀念帶到家庭裡，現在當家長們要送小孩上學時，有家長就會說不要浪費，一起載就好了。談話中校長也一再強調地球只有一個，要好好的愛護。

教育的成功不是成續有多好，而是可以讓人把事情解析的更透澈，新的觀念思維不是有個口號就可以成就某件事的，而教育可以把一個新觀念札根在每個人的心裡，讓人是知道所為何事的，不管是接受或不接愛，但都曾經去了解過它的。知識也不會只有在學校才可以學到的，只要願意去了解事件的背後的原因，人都能好好選擇對自己最好的答案。

廣福國小的「節能減碳」有計畫的在課程中安排能源相關的知識、環境的營造到實際生活層面的運用，讓孩子把知識落實到生活，成為一種生活方式，變成理念的實踐者。希望能將這樣的「節能減碳」的生活方式，可以從學校走進家庭再影響居住的社區，讓這地球可以永續運轉下去。

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旗山中寮，九十四歲的廟公

廣福國小的節能減碳教育