標籤: 虎尾

坐著參觀的好地方您有來過虎尾嗎？若到虎尾來，有進去雲林故事館嗎？這是一個可共讀、親子聚會、教人如何享受生活的地方。歷史建築與人很親近，因為這裡一個說故事的地方－叫做「雲林故事館」。

一般我們對「館」的感覺像是站著參觀、走來走去的地方，但雲林故事館幾乎都是要人坐下來，鞋子脫在外面。進屋就是享受看書的感覺。幾次約傍晚時，騎車經過故事館時，館舍給人的感覺像是一戶有涵養的人家，靜靜被大樹包圍住，昏黃燈籠向人暗示，我們家有人在，歡迎您有空路過，進來坐。

前世今生

據採訪，故事館在過去，原是作為虎尾郡郡守居住之用，光復後轉為虎尾區、雲林縣等行政長官之宿舍，是虎尾行政單位階層最高者的「高級別墅」；再進一步追朔，興建時間是1920～1923年，已有85年歷史，以歷史建築的排名，屋齡尚輕，因保有完整的結構強度，加上這幾年雲林縣行政單位內以及地方人士的關心，整頓後開放經營。

有硬體空間，更需要軟體空間的營運，空間的靈魂來自於人的行為。經營需要人，時常可見成立故事館的靈魂人物，也是時常主持說故事的唐麗芳小姐，因為她有魄力、想像力與執行力，吸引不少關心故事館的人來共同經營。團隊分工詳細從專案助理到美工設計、網頁維護、行銷與文宣設計等等，實實在在的對地方奉獻，帶給虎尾鎮上民眾閱讀學習的空間。

如果您來過故事館，你會愛上做在塌塌米上聽故事的樂趣，四周是木地板與紙窗，想像自己在日本卡通中的小孩，窩在家裡抱著書，在走廊邊想書、邊晃的感覺。閱讀可以很享受，閱讀可以很自然，閱讀可以很放鬆，這裡是個閱讀的好地方。

如果有一個荒地，沒有樹，沒有花，鳥兒就不會來棲息。我想虎尾地區的藝文也是，沒有藝術教室，沒有指導老師，沒有藝文行政單位統籌，也就不會有愛好藝文的學生、朋友、夫妻、小學生、退休老人等來學習創作。

在結束研究生的生活之後，來到虎科大，便接觸了虎尾小鎮的人、事、物。今天想聊聊成立將近一年虎科大藝術工坊，是由一個學校廢棄數十年的地下室空間改建規劃而成，這一年陸續藝術工坊開設五個班，分別是彩墨班、水彩班、陶藝班(成人、兒童)、兒童美術造型班。

剛開始招生時，我們可以從招生觀察到人們對藝術學習的期許，例如兒童課後學才藝，成人則是追求好的休閒活動，下班後來捏捏陶、揮揮毛筆畫國畫，退休的老人與另一半來消磨「優質的時間 」，虎科大的學生則更是欣喜來上課，彌補理工學校沒有正式的人文、藝術科系的缺憾，所以第一期藝術工坊的上課人數，很快到達適當的上課人數，形成小小的藝文學習團體，非正式學院派的藝術學習，上課人數約80 人，學習效果良好，並在一學期課程結束後舉辦成果展。

正在拉坯的 展覽的成果

這不同於每個縣市的社區大學型態，相同的是開放社區民眾，但經營的理念與相關資源的配套是以藝術專業為首要考量。因為結合學校藝術中心行政單位，提供展覽資源、優良專業師資，更具專業的把關。

然而，第一期藝術工坊的成立，多半因為學員抱著新奇與珍惜的心情來上課，當第二期招生時，加入新進學員，但也有少數因時間無法配合的學員無法繼續上課，但仍順利的成班，真希望這股優質的休閒活動可以持續，讓這股漸漸成形的藝文活力源源不絕，無論是小朋友、大朋友的生活中都有機會接觸藝文的感動與喜悅。